教而不研则愚,研而不教则虚。为进一步营造浓厚的学校教研氛围,促进本校教师教育教学水平的提升,各教研坊聚焦关键问题,并对其进行研讨与汇报。
民族民间音乐与学生相距较远,但却是灿烂民族文化的缩影,如何引起孩子们的兴趣是研究的动力。以民族音乐为载体,来体验民族民间音乐,以“技”为媒介,寻求“美”的核心,回归“人”的本质,从音乐的视角出发感知世界,认识世界。
“四季有约”是课堂教学的延展和补充,旨在充分挖掘学生在校园四季中的学习与生活体验。亲身体验并动手实践的过程,以获得知识最为真实的意义,形成对孩子终身受益的美术素养。
图画比文字更能表达和疏解情绪,从学生情绪的积压衍生出“心理涂鸦”的研究主题。在上学期的基础上,精进研究过程,实现和情绪的自我对话,使情绪得以外化,进一步增强情绪的表达。
在双减背景下,以实现数学核心素养为目标,如何设计出适合学生的作业?在章节复习中如何做到高效有序?
韩梅梅老师以“方程与不等式”这一章节内容为例,深度剖析了研究思想,并对研讨过程进行展示在备课过程中秉持不破不立的思想,明确主题,合理划分,重构知识框架。
初二教研坊以新课体现单元整体教学,重视图形结构形成、要素关系的分析,帮助学生形成系统框架。
初三年级面向中考,对孩子们来说至关重要,所以深入研究近年来的中考题、新课标以及其他地区的模考卷成为每位老师的必修课。通过共同研讨,共同分享,最终达到共进的目的。
各教研坊研究的内容立足于教研坊的实际情况,紧紧围绕学生,从教学过程中发现普遍问题,用研究结果指导教学过程,将以研促教真正的发挥到了实处。
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开学前,提子中学的老师们进行了2周的充电培训,从学校的办学理念到教学的学术方法,进行了全方面、多维度学习,还先后邀请多位专家进校,用专业力量为老师们赋能。
开学温馨提示:在即将开学之际,为确保孩子们按时平安顺利返校,根据教育局安排部署,我们就孩子开学需要注意的事项及准备工作给予大家温馨提示,希望我们家校共同努力,相互配合,一起做好开学工作。
暑假进行中,同学们的社会实践也在如火如荼进行中。社会实践让我们提升自身能力,同时也是让我们接触社会增长见识的良好途径,我们的生活也会因此变的充实。
请严格遵守交通规则,过马路时注意过往车辆,不在公路上追逐玩耍,不乘坐无牌无证和其他有安全隐患的车辆,未满十二岁孩子不得独自骑车上路。