2019年,135编辑器和100所高校不得不说的秘密……
2019年,135编辑器和100所高校不得不说的秘密……
胖友们好啊,我是三儿
都2020年了,三儿想和大家唠唠,让大家看看2019这一年,我们在帮助高校学生方面,做了哪些努力!
不知不知觉中,135编辑器2019年的“筑梦计划”已经落下帷幕,2020已接下“筑梦计划”接力棒,将继续开展高校新媒体实操活动,以增强高校学生的市场就业能力为己任,帮助他们掌握基础的新媒体运用技能,更好适应岗位需求,提升就业质量。
2019年,135编辑器主办了4场高校文案排版大赛,旨在让学生们锻炼学习新媒体文案写作和编辑排版的能力。
高校学生参与热情度非常高,就拿近期华北-东北站、华南-华东站两场活动来说,50多所高校参与,投稿量几千篇,个别学校投稿量突出,有900多篇。
135编辑器主办的这四场文案排版大赛,对于活动承办组织者以及获奖学生都给予了丰厚的福利。
① 活动组织方表现优异的除了135课堂年卡,还有特别奖金,比如长春中医药大学获得1350元奖金,江西理工大学获得1850元的奖金。
② 每个学校投稿作品同校竞争,对于最后得奖的学生135编辑器也颁发了证书和奖品。
部分颁奖图片,上下滑动查看
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除了能给到高校学生看得见的福利,135编辑器更在乎的是帮到了多少高校学生,所以三儿深度采访了5所表现优秀高校的活动组织者,从他们口中,我们了解到了最真实的情况。
注意:以下内容来自于真实访谈
01
为什么来承办这场活动?
关于新媒体这块整个学校都没有过举办过比赛,我觉得新媒体人也应当有自己施展才华的一片天。还有就是自己也想学习新媒体技能,让自己以后也多一个选择。
一直想做一个新媒体的文化节,这个正好是一个很不错的机会,能学一些排版技巧。
我现在是负责学校易班新媒体公众号的运营,希望能借这个比赛让更多的同学认识新媒体,了解新媒体,学会如何进行公众号的文案撰写和排版,丰富自己的大学生活,寻找自己的兴趣爱好,把自己的想法和有趣的灵魂通过新媒体这个渠道展现出来。
平时我只是和部门的同学讲解135编辑器的操作方法,除了在学校公众号发布几个推文外,没有更多的实践机会,也没有深入的了解到大家的文案排版能力,所以我希望通过本次比赛让大家都参与进来,也希望我们学校能有更多的人了解我们部门的工作,让他们有机会参与进来,在开拓大家的眼界的同时,也能学到专业的排版知识 。
参加活动最初是希望部门内部的干事们可以多多丰富自己的编写能力。学校许多同学都会有这方面的兴趣,所以希望能举办一次这样的活动,和更多同学交流切磋。
02
为何投稿量这么高?
三儿采访的这几所学校,投稿量远远高于其它学校,三儿很好奇他们究竟采用了什么样的方式来吸引同学们投稿。
投稿量高有两个原因:第一个就是因为此次比赛前所未有,给很多做新媒体的同学展示机会;第二个可能就是因为和老师沟通后,制定了对应的可以加分的政策。
我们在学校另外设立了奖品,奖金,奖状,以及学分。
作为这次比赛铺垫,我们增加了一个排版的公开课,是学校负责微信编辑的老师讲的。
本次活动感受最深的是得到了老师的大力支持,全校各个院的辅导员老师都积极转发,同学们也都积极配合,并且学校在今日校园app上将本次活动进行了置顶,也声明获奖的同学可以加综测。
我校投稿人数并没有达到我们的预期数量,因为大部分同学对新媒体排版不是很了解等一些问题,导致了最后的交稿量并不是很理想。
我们学校投稿数量不是最多的,但是进入决赛的作品是最多的,大家整体排版的都非常不错,各有特色,但是还是有部分同学不能把握好文章的呼吸感,还有些同学样式使用的过多。
除此以外,包括图片处理方面,配色方面,大家处理的还是都非常不错的,作为学校组织者我非常满意,也对下一次的比赛很有信心!
这次比赛其实是有和校领导前期沟通过。包括宣传推文的发布等也比较及时,之后在给各二级学院公众号转发时,有些学院配合不是很好,虽然很多同学也有进行咨询参加,但是投稿数量还是没有达到理想高度。
看来各位组织者对自我要求很高啊,明明已经投稿量很高了,那各位就再接再厉,2020年继续努力!
03
有什么收获?
135编辑器举办这么多次高校文案排版大赛,最想知道的,是大家收获了什么!
我平时的思维比较局限于本校,这次活动也认识到了校内的一些新媒体的大佬,在新媒体方面也认识到自己的局限,我们接触到的可能只有新媒体的一小部分,以后会多加学习。
技能方面确实是有提升的,而且比赛之后135编辑器的校园排版大赛直播分享课程,也让我学会了一些排版小技能,也了解到了排版是处处可见的。
PS:校园排版大赛直播分享课程虽然已经结束,但是记得复习和让更多同学学习哦。
课程回听地址:https://w.url.cn/s/ANCRQ2T
通过本次活动,我认识了其它学校的优秀的新媒体负责人和本校内排版很厉害的同学,借鉴和学习的同时,我也认识到了自己的不足。
给我最大的帮助就是锻炼了我的沟通能力,组织能力和策划能力。因为每天要跟进活动的进程,解决许多问题。最重要的是让我认识了其他院校的负责新媒体的同学,可以一起沟通学校公众号存在的问题!
有些纯小白的同学,通过互相的沟通,学习学会了微信公众号的排版等。平时接触的都是校园活动宣传等,作为这次活动的负责人也多了一份组织活动的经验。
三儿还问了许多问题,但是篇幅限制,就不一一列举了,总得来说,从此次采访中,我们了解到了,大多数高校学生们对新媒体充满了兴趣,也有着想要探索学习的决心,学校也大力支持。
但是在和组织者沟通中我们也了解到:经常接触新媒体的学生仅仅局限于新媒体社团中的一小部分人,大多数同学对新媒体的了解甚少,实操能力很低。
另外通过投稿作品来看,整体水平也不高,所以在“筑梦计划”这条路上,135编辑器要走的路,还很长。
2020年,我们将继续举办高校文案排版大赛,希望届时同学们踊跃参与,让三儿看到你更好的作品,三儿等你!
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