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中小学招生入学工作安排蓝色模板

全面加强义务教育
招生入学管理工作
健全公平入学长效机制

义务教育阳光招生

通知提出,各地教育行政部门要针对招生入学重点环节,对区域内义务教育学校开展全面排查,坚决纠正各类违规行为。

1
健全公平入学长效机制
01
开展全面排查 

中小学是否将社会培训机构自行组织的各类文化课考试结果、培训证书以及学科竞赛成绩、考级证明等作为招生参考或依据;

02
开展全面排查 

是否收取或变相收取与入学挂钩、关联的“捐资助学款”“共建费”等;是否以高额物质奖励、虚假宣传、口头承诺或签订录取承诺书等不正当手段招揽生源;

03
开展全面排查 

是否自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类测试面试等;是否存在公办学校与民办学校混合招生、混合编班行为;中小学是否设立或变相设立重点班、快慢班,以此名义掐尖招生;

全面排查
2
健全公平入学长效机制
图层 0.png

通知要求主动加强信息公开,增加招生入学工作透明度,接受社会监督;进一步优化登记入学、电脑派位工作,便捷招生入学流程,减轻群众负担;

健全公平入学长效机制
排查
图层 0.png

加强辍学儿童、进城务工人员随迁子女、留守儿童、残疾儿童等特殊群体入学保障工作,确保所有适龄儿童少年平等接受义务教育,应入尽入、应保尽保。

健全公平入学长效机制
3
健全公平入学长效机制
全面排查
健全公平入学长效机制

中小学是否将社会培训机构自行组织的各类文化课考试结果、培训证书以及学科竞赛成绩、考级证明等作为招生参考或依据;

健全公平入学长效机制

是否收取或变相收取与入学挂钩、关联的“捐资助学款”“共建费”等;是否以高额物质奖励、虚假宣传、口头承诺或签订录取承诺书等不正当手段招揽生源;

健全公平入学长效机制

是否自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类测试面试等;是否存在公办学校与民办学校混合招生、混合编班行为;

01
全面排查
END
全面排查
微信号:135editor
新浪微博:@135编辑器

【模板説明】

排版:135編輯器

头图:本人原创绘制

图片:来源ID:10963,使用请替换

文字:来源人民网,仅做占位,使用請替換

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编号: 143329
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作品简介
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