《史记的读法》：史记到底该怎么读？

     《史记》，二十四史之一，是由西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书。《史记》一共130篇，52万余字，虽然不算超大部头，但很多人也是一听名字便望而却步，觉得其晦涩难懂。但在杨照老师的讲解下，《史记》的绝妙之处被深挖出来，他先从太史公司马迁入手，让我们了解司马迁及他所处那个年代，从而更好地理解《史记》的背景和意义。太史公绝不是寻常人物，他因“李陵之祸”在“死”和“宫刑”之间选择了后者，这是多么痛苦和屈辱的事。但他为了完成《史记》，活了下来，凭借他心中的抱负和使命。

      我没有完整的读过《史记》，只在上学的时候，有限的学过其中几篇，还是节选。比如信陵君窃符救赵、廉颇蔺相如列传、鸿门宴、扁鹊见蔡桓公…可当时不管是老师的讲解还是自己的理解，真的是非常浅显，完全没有领悟到文章深处别有洞天的指引和智慧。到现在再读这本《史记的读法》，犹如打开新世界大门。没错，虽然读的是几千年前的古代的人和事，但这里面的道理和洞见，能折射人类行为和人类经验的轨迹。通过古人分析今人，超越时间的眼光，这就是“通古今之变”中“通”的意思。                         （摘自蜗牛读书）

杨照先生清晰地传递了这样的信息：历史有三重属性，一是真实、客观的历史；二是史家笔下的历史；三是近现代学者解读史家笔下的历史。对于第一重属性，我们无法知晓；对第二重属性，我们的古文功底可能有限，信息理解不完全不充分；因此，很大程度上，我们学习历史，是学习历史的第三重属性。而司马迁写历史的态度、方法、故事、语言，这四个维度都很高超，使我们能够离开有限的视野和熟悉的事实，感受不一样的人类经验与时代累积的共同智慧。   （摘自豆瓣用户善存）