开展本次辩论比赛，是为了更好地丰富学生的课余文化生活，提高学生的创新和应变能力，培养团队合作精神。为广大学生提供一个展示自我能力的平台，从而在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨的良好氛围。
为响应党中央国务院提出的加强高校创新创业教育工作的重大决策和进一步激发大学生创业热情。
本次比赛邀请了经验丰富的于珊珊老师、普通话口才协会、枫林与云天文学社等社团负责人来担任本次辩论赛的评委，正反两方分别是机电学院代表队与艺术学院代表队。
初赛：11月20日
半决赛/决赛：11月27日
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三寸之舌，百万雄兵，我言一出，谁与争锋？雄辩滔滔舌战群儒诸葛亮，思维清晰耳听八方找破绽。
这次六年级同学们将直面少年们最喜爱的话题：明星崇拜。我们的少年辩手又会有怎样精彩的辩论和独到的见解呢？让我们拭目以待吧。
开展本次辩论比赛，是为了更好地丰富学生的课余文化生活，提高学生的创新和应变能力，培养团队合作精神。
为广大学生提供一个展示自我能力的平台，从而在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨的良好氛围。
“现代社会男女竞争是否是平等的”正方：现代社会男女竞争是平等的；反方：现代社会男女竞争不是平等的
“内卷对学生利大于弊还是弊大于利”正方：内卷对学生利大于弊，反方：内卷对学生弊大于利
每场比赛对阵形式为4V4，每两场比赛分别同时进行。根据对阵进行分场次辩论，由特邀评委对各环节打分，初赛总分排名前四的队伍进入半决赛/决赛。同时，每个单场选出一名最佳辩手。
每场比赛对阵形式为4V4，根据初赛排名情况进行对阵辩论，由特邀评委对各环节打分，依据得分情况决出季军。同时，选出一名最佳辩手。
每场比赛对阵形式为4V4，决赛由两支队伍进行辩论，由特邀评委进行打分，并决出冠亚军。同时，根据各个单场结果合计评选出一名全程最佳辩手。半决赛和决赛在同一天进行。
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排版|135编辑器
文案|来源135AI写作，使用请替换
图片|135摄影图（ID:57133），使用请替换
贴纸|笔格设计
夏天愈发炎热，当从下颌滴落的汗珠连成串，高考的日子也就渐渐近了。十天倒计时，是时候为高考画上句号，新的旅程将从盛夏开始。
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