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中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步教育教育阶段学生作业和校外培训报告的意见》（以下简称《》）。

《意见》明确提出“双”学生工作：过重作业和目标外培训结果、家庭支出和家长活动结果显示1有效时间、3时间有效学校、人民群众教育减少工作。

《意见》明确，全面压减作业辅导和时长，教师过重作业。完善作业管理机制，合理作业结构分类，明确作业重点。

提高作业设计，加强作业完成指导。自批作业，课外作业给父母喜欢或变相学习，作业改要求家长检查、批作业。

《意见》要求，提升学校后服务水平，满足结束学生上课需求。课后服务时间上不早于当地下班时间，中学校工作日可以开始学习自习班。学校可安排教师参加课程“弹性班制”。

教育部门可组织区域内优秀到师资力量免费的学校教师义务课后服务。

必须依循轨迹查处学校教师外有偿补课行为，取消教师资格。做强做优优线上学习服务，积极创造条件，组织教师优秀教师支持免费在线互动交流答疑。

《意见》明确，确诊不再新的职责教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构唯一确定性机构。对原的线上学科类培训机构，改为审理制。

对非学科类培训机构，重要领域、文化艺术、科技等类别，明确各自主管部门，分类制定标准、严格审理。

学科机构类机构一律不得上市融资，不得上市融资资助；上市公司通过股票融资投资学科培训机构，不得通过发行或支付现金等方式购买学科类股份机构。

品种不得通过兼并收购、受托资产经营、加盟连锁、利用知识权益实体等方式控股或参股学科类培训机构。

《意见》，新闻机构，了解超超超前培训，外教非学科类培训，提供外教课程培训，提供外教课程。

严格执行义务人保护法，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假假期组织类培训。

培训机构不得高薪挖学校教师；从事学科类培训的人员必须具备相应的教师资格，教师资格信息在培训机构场所及网站显着位置发布；不得公开直播和学生个人信息。

《意见》要求，主流媒体、新媒体、场所、居民区各类广告和网络平台等不公开、不播发校外培训广告。孩子的教材、教辅材料、练习册、文具、教具、服、校车等发布或变化相广告。行为。

《意见》，在全面治理治理工作的同时，北京市、上海市、阳市、广州市、成都市、郑州市、长治市、威海市、南通市将作为全国重点地区，在抑制压减下属部门类校外培训、合理利用校外资源、强化培训收费等方面进行探索。