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为了以更好的状态与学生们见面，开学前，第一小学的老师们开启了为期2周的充电培训，从学校的办学理念到专业的教学学术，进行了全方面、多维度学习。

探究式学习是第一小学老师的教学特色，老师们计划在新学期继续从问题出发共同去探究答案。与众不同的培训之旅就此开启。从3个问题出发，廖薇校长带着老师开展了一场深入的探究式备课。“优秀的老师首先要有爱、耐心，有责任心，有创造力，思想开放。只有老师具有这些素质，我们才能用行动去影响身边的孩子。”该培训方式激发了各位老师在培训中的参与度。

问辨课程是第一小学的课堂特色，新学期将如何深入构建问辨课程、备课方式如何选择？在培训中，李华副校长系统为老师们再次讲述了这一课堂特色，同时分享了学校对各科课堂的基本要求，包括正面管教式的课堂激励、面对面批改作业等，为老师在教学理论上提供支撑。刘老师等各学科骨干老师进行了成功案例的分享，并带着老师们在培训过程中动手探索，要求各学科组老师现场进行过关回报。

培养高质量、高素养、高分数的“三高”学生，是第一小学的教育目标。如何实现这个教育目标？高质量学习法便是第一小学独有的秘密武器，高质量课堂则是“三高”学生的成长之所。高质量学习法理论创始人刘校长就如何打造“高质量课堂”给老师们带来了专业培训，从用“五星网状模型”构建课堂，到手把手教给老师“七步成师学习设计模型”，用实际行动为老师们赋能。