中学教师公开课研讨教研活动总结黄色模板

在教学过程中，老师鼓励学生通过朗读来体会文言文的深层情感，感受其语言的精炼与魅力。

老师着重于关键句子，营造相应的学习氛围，并运用对比的手法，从细微之处引导学生理解杨氏子所表现出的礼貌、智慧、幽默和委婉。

老师着重于关键句子，营造相应的学习氛围，并运用对比的手法，从细微之处引导学生理解杨氏子所表现出的礼貌、智慧、幽默和委婉。